Педагогам и сотрудникам

«Я убедился, что как бы человек успешно не окончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте, то никогда не будет хорошим педагогом; я сам учился у более старых педагогов…»

А.С.Макаренко

Наставничество в дошкольном учреждении – разновидность индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми воспитателями и другими педагогическими работниками, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.

Цель  наставничества – создание условий для работы и профессионального роста молодого специалиста, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.

Задачи:

• оказание методической помощи молодому педагогу в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;
• создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога;
• развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании;
• совместное планирование работы с молодым педагогом.

• Виды и типы занятий

• Как интересно и насыщенно провести летнее время

• Как мы просыпаемся

• Анкета для родителей

• Анкета удовлетворенности родителей

• БЛАНК. Наша жизнь сегодня

• Дидактический материал-СОЦИАЛИЗАЦИЯ

• Инструкция по ведению протоколов родительских собраний

• КВН по ПДД со школой №66. 2010г.

• КВН по Чуковскому.Гагаринова С.А.

• Литературная  гостиная по И. Крылову

• Основные виды детской деятельности

• Рекомендации к выступлению-презентации

• Современные формы образовательной деятельности с детьми согласно ФОП ДО

• Сценарий литературной гостиной по А.Барто

• Сценарий литературной гостиной по Токмаковой

• Сценарий турпохода КОСМОС

• Сценарий турпохода

• ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ

• Требования к РППС из ФГОС ДО